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专业的秘密 “城市”放飞梦想“管理”成就未来——城市管理专业

发布时间:2019-08-08 01:34:53 已有: 人阅读

  培养掌握城市建设、规划相关理论、方法与技能,熟悉城市管理有关政策法规,能在城市规划与建设部门、城市管理及法规研究部门等部门从事城市建设规划管理、城市发展管理、城市社区管理及服务等工作的高素质复合应用型人才。

  城市经济与社会学、城市管理学、工程建设法规、城市规划管理、城市安全与应急管理、城市数字化管理等。

  紧密围绕专业核心能力,科学设计核心课程体系。人才培养方案以专业学科基础、城市建设与运营管理、职业素养与能力、视野拓展四大核心模块为主干,合理设置理论课程与实践教学?#26041;冢?#30830;保了课程体?#30340;?#22815;支撑培养标准的实现。

  以学生为中心,实现差异化的人才培养。在加强本学科专业基础课程的同时,针对毕业生的不同就业需求,合理规划课程,从大学三年级开始,就对学生进行公务员考试培训,到大四毕业学生就可以参加公务员考试,从而走上公务员管理岗位。

  城市管理专业现有教师13人,具有副高职称教师2人,讲师职称7人,助教4人。具有研究生以上学历教师11人(占84.6%)“双师双能型”教师6人(占46.15%),其中,注册造价工程师1人,注册一级建造师3人,注册二级建造师2人。

  教学内容在减少传统讲授式教学的同时大幅度增加了案例式教学、分组讨论、项目式教学等实践教学形式,配套设计了课程案例库与学生自主学?#28595;?#23481;,鼓励学生进行自主探究式学习。这些方法已经被运用于2017级新生的专业课教学之中,学生的?#20174;?#28909;烈,教学效果较传统教学模式有了极大的提高。

  同时选定了《城市管理学》、《城市规划管理》、《城市数字化管理》等专业核心课程作为重点建设课程,?#25569;?#31934;?#25151;?#31243;建设标准,加大建设力度,目前,城市管理专业在校内已建成项目管理?#25745;?#27169;拟实训室、?#22411;?#26631;实训室。到大四,鼓励学生进入基层管理机构进顶岗实习,2017年学生积极参与镇雄县危房改造扶贫项目,增强了学生服务地方社会经济发展的意愿与能力,提升了学校与专业的社会声誉,取得了良好的效果。返回搜狐,查看更多

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