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正能量校长:黑龙江省肇东市福源小学副校长胡彦峰

发布时间:2019-08-08 01:27:30 已?#26657;?script src="/plus/count.php?view=yes&aid=68841&mid=3" type='text/javascript' language="javascript"> 人阅读

  胡彦峰,现任黑龙江省肇东市福源小学党支部、副校长。1996年8月参加工作,大学本科学历,中员,高级教师;省第四次少代会代表,市政协委员。先进事迹发表于2015年团省委《小雪花》杂志,2019年6月《课堂内外•好老师》杂志发表了以《“喂养” 好饲料,调动真兴趣》为题的教育教学经验专访。在“九五”至“十三五”期间,曾主持并参与多项国家级和省级重点课题,有多篇论文在《成才之路》和《辅导员?#36820;?#21002;物上发表。先后被评为绥化市第三届优秀人才、绥化市十佳师德标兵、绥化市德育带头人、省读书教育先进个人、全国科研优秀教师、全国百名优秀小学校长等多项荣誉称号。2019年4月又被评为肇东市十大杰出青年。

  胡彦峰出身教育世家,爷爷、父母、姐姐都是当地的教育工作者。在胡彦峰的记忆当?#26657;?#20182;们每天起早贪黑,一丝不苟、兢兢业业地把毕生心血都献给了教育事业。当学生取得进步时,他们?#25104;?#30340;笑容比吃了蜜还要甜。这样的家庭熏陶,让胡彦峰义无反顾地选择了报考师范院校,立志成为一名教育工作者。“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树林;终身之计,莫如树人”。1996年,怀揣着对教育事业的憧憬,胡彦峰走上了教师岗位。冬去春来,他已默默地在教育战线上耕耘了二十三个春秋。先后从事班主任、大队辅导员、、副校长等职务。不忘初心,方得始终,工作起来他总是那么专注,那么执着。坚实的步履留下了一串串足迹,辛勤的?#39038;?#21809;响一曲曲欢歌。

  胡彦峰在工作中始终牢记“责任”两个字。“不忘育人使命,遵守职业行为”是他的座右铭,他是这样说的,也是这样做的,他深深知道“身教胜于言教”的道理,凡事要求老师和学生做到的,他都能首先做到,以身作则,率先垂范,严于律己,宽?#28304;?#20154;,努力做到和同志们倾心交流,乐于并积极听取他人的意见,深受群众拥护。他积极打造福源小学“家”文化,在教职工母亲(婆婆、岳?#31119;?#29983;日时送去贺卡并放假半天,嘱咐教师要陪好?#20808;恕?#36807;好生日,工作再繁忙,也要做尊老敬孝的好儿女。打开他的教师?#35760;?#31807;,没有极特殊情况从不请假;为了全面掌握学生到校后的情况,为了给教师做好示范,担任副校长以来,只要不外出开会,只要学生不放假,他始终坚持一丝不苟的工作作风,坚持每天早到晚走。每天当太阳刚刚升起在地平线,迎着朝霞站在校门迎接学生到校,晚上当落日的余晖洒满校园时,又站在校门?#38405;?#36865;学生们渐渐离去。这一切让他感到如此的踏实,几乎成了他无法更改的习惯,多年?#21019;游?#38388;断过。也是当副校长多年养成的工作习惯。让人们感受到胡彦峰“不做惊天动地事,平常才能见真心”的务实作风和“言正不如身正,身正方可服人”的人格魅力。先进事迹发表于2015年团省委《小雪花》杂志12期。

  在他看来,每一次地域的变动和工作的变化,都是组织上对自己的锻炼、思想的考验、综合能力的?#23548;?ldquo;拉练”,对自己人生阅历的增长和能力的提升都是一次难得的好机会。多样的工作岗位使他不断变换角色,工作中细心研究,不?#29486;?#32467;,从中悟出了工作方法和策略。越是新的工作环?#21507;?#23500;有吸引力和挑战性,越是能够学到新知识、增长新才干、开拓新?#21491;啊?#25366;掘新潜能。 在党建工作中提出了“六让、六不、六做”的工作思路,坚持把学校党建工作与教育教学工作结合起来抓,同筹划、同部署、同实施、同检查、同考评,实现了学校党建工作与教育教学管理工作的同步推进、协调发展。参加工作以来,他始终坚持谦虚谨慎,脚踏实地,工作不干则已,干就一定要尽心尽力地干好,深得领导的认可,并在群众中赢得了良好的口碑。2018年11月1日在教育系统安全工作经验交流暨推进落实会上作了以《“四个强化”筑牢校园安全?#32769;?#24180;当选为肇东市第八届政协委员,积极参政议政,充分发?#28216;?#21592;作用,履职尽责,带头搞调查研究,撰写的高质量提?#31119;?#25910;录到《肇东市政协志》一书。2008年12月6日参加了第四届全国优秀班主任、优秀校长颁奖大会暨纪念?#27597;?#24320;放30年教育发展论坛活动,本次评选活动条件总体要求十分严格,根据评选人的工作经历、教育成绩、教学质量、教育研究、?#38469;?#21019;新、学校管理等方面进行综合考评,按得分高?#22242;?#24207;,最终我被评为全国百名优秀小学校长称号。多年的奋斗让他赢得了荣誉,走上了神圣的?#26412;?#20154;民大会堂领奖台,国家、教育部领导和教育专家为?#37326;?#22870;并合影留念。荣誉代表过去,不忘初心继续前?#23567;?#20026;培养新时代的合格建设者和人做出更大的?#27605;住?/p>

  创新是教师成长发展的不竭动力;技精是教师教学技能的专业素养;修养是教师个人魅力的具体体现;反思是教师快速成长的宝贵财富。在?#19994;?#25104;长过程中印象最为深刻的是参加工作的第二年经学校推荐,有幸参加了全市小学教师五项教学基本功大赛,演讲、讲故事、朗读、三?#39318;幀?#25340;音生字?#20219;?#22823;项,本次?#28909;?#35268;格高、项目多、竞争激烈,虽然只取得了第七名,但他是我人生成长经历中难得的一次拉练,给我提供了一次相互观摩、交流、切磋的好机会,也感受?#25945;?#19978;一分钟,台下十年功,正如歌词中所唱的“没有人能随随便便成功”。回购整个参赛过程,有压力、有挑战、有惊喜、有感动、有遗憾、但更多的是收获,知道了自己的?#36138;搴团?#21147;的方向,促进了自身基本功的大幅度提升,对以后教育教学工作有了很大的帮助,促进了自我专业化的快速成长。

  教无止?#24120;?#23398;无止境。胡彦峰不断提高、完善自己,始终工作在教育教学第一线。参加了教育局组织的中小学校长骨干班主任“双百工程”。同时为更好地?#35270;?#26032;时期教育教学工作的要求,不断学习充实自己,先后五次去省地学习和参加继续教育,2009年8月在?#26412;?#21442;加中小学校长骨干教师高级研修班学习,2013年参加省义务教育学校课程标准教学管理者培?#25285;?#21463;益?#39282;场?#22312;教育教学工作?#26657;?#34180;涉群籍、勤学不辍、勤于思?#36857;?#20182;的笔记种类多,有学习笔记本、剪报?#31243;?#26412;和阅读摘抄本等。不断培训学习使自身的业务管理水平有了很大提高。工作中善于总结已成为他的习惯,先后撰写论文20余篇,撰写的论文在《中国现代教师杂志》、《课程教材教法》、《成才之路》和《辅导员》杂志上发表。主持的科研课题10余项,其中报送的《文化浸润心灵 、特色奠基幸福》被中国陶行知研究会评为全国学校文化建设优秀成果二等奖。主持的国家级课题《优秀心理?#20998;?#20859;成教育的研究》获得一等奖;参与的的中国教育学会“十二五”教育科研规划课题《新课程理念下教师课堂教学的科学性、?#38469;?#24615;、艺术性研究》已顺利课题;主持的中国教育学会“十三五”教育科研规划课题《信息?#38469;?#19979;小学?#35745;?#23398;科教学设计研究》正在研究?#23567;?/p>

  在教育教学?#27597;?#27963;动?#26657;?#21191;于探索,大胆创新,效果显著。他完善德育工作体?#25285;?#20581;全学校德育组织机构和管理机制,围绕四条主线:一是构建了以教务处--学科老师为主体的课堂主渠道德育主线;二是强化了以政教处--班主任为主体的管理主渠道德育主线;三是形成了?#28304;?#38431;部--值周班为主体的学生自我教育主线;四是完善了以社区--家庭为主体的社会力量参与的辅助教育主线。形成了“三个三礼仪养成习惯”,即:说好三句话:“老师早、老师好、老师再见”;行好三个礼:“鞠躬礼、注目礼、少先队礼”?#25381;?#22909;三个动作:“微笑、挥手、大拇指”。?#28304;?#32479;美德教育为主要内容,切实开展好学生的礼仪行为养成教育。在工作中探索出以“五种教育”为特色的德育工作育?#22235;?#24335;,为丰富德育内容,打造出以“做思想进步的好学生、做多才多艺的好少年、做传递温情的小天使、做自身健康的守护神、做传承文明的火炬手、做中国梦想的领航者”为主题的校园德育文化长廊;编写了《安全教育读本》、《美?#23567;返?#32946;校本教材和班主任工作手册,创办了《心语》校报。成功举办了“放飞梦想”校园文化艺术节演出、“歌声嘹?#33080;?#21709;校园”合唱节、花样跳绳汇报展示会、诵经典传美德汇报会、学生趣?#23545;?#21160;会、武术新三?#24535;?#34920;演赛等特色活动,上级领导和?#20540;?#23398;校在交流感受?#26657;?#22909;评如潮,给予高度评价。真正使学生从中感悟人生真?#26657;?#38518;冶学生情操。

  胡彦峰在对学生进?#20852;?#24819;教育工作上坚持做到“晓之以理、动之以情、导之以?#23567;?#25345;之以恒”,每当学生在学习或生活中遇到困难时,他总是伸出援助之手,经常和留守儿童、思想有波动的学生、单亲家庭的学生进行谈心。?#38498;?#23376;身上出现的不良萌芽,做到早发现,早矫正,不给教育工作留下空档。他用自己的真?#20808;?#25171;动他们,带领学生们走出人生的一片片荒漠,让他们重新得到快乐,在阳光下健康的成长,让这心灵的对话更具?#22995;?#25788;人心的情?#36763;?#37327;,受到了家长的赞赏和学生们的好评。坚持开展“弘扬美德、爱心互动”?#35838;?#27963;动,举行了“学雷锋献爱心”捐赠活动、?#35838;?#24066;康复中心残疾儿童、重阳节?#35838;?#31038;区?#20808;恕?#20026;?#30142;?#23398;生捐款、为灾区献爱心等系列活动。电视台、《绥化晚报》多次给与宣传报道。二十几年的管理工作?#26657;?#20182;尽情地把自己的爱播撒在校园的每个角落,在他的眼里,每一个孩子都是栋梁之材。

  大爱无声,天道酬勤。胡彦峰在工作中倾注了大量心血,也取得了一些成绩和荣誉。他先后被肇东市政府评为教育系统劳模、市优秀党员、市优秀政协委员、市四有好教师、市模范教师、市优秀教育工作者、市十佳少先队辅导员、市十大杰出青年、绥化市优秀教师、绥化市支持团队工作好校长、绥化市第三届优秀人才、绥化市关心下一代工作先进工作者、绥化市德育带头人、绥化市十佳师德标兵、绥化市美德优秀教师、中国青少年优秀艺术新人选拔活动黑龙江选区园丁奖、省百万青少年上冰雪活动先进个人、省读书教育先进个人、全国科研优秀教师、中国教育创新先进个人、全国百名优秀小学校长、全国“大国良师”杰出?#27605;?#22870;、全国第三届好校长等多项荣誉。

  “我幸福,因为我有钟情的事业,我?#20197;耍?#22240;为我有一个蓬勃向上的集体,我深情地爱着给予我幸福的教育事业。选择了教师这个职业,就意味着选择了奉献。我也与各位同行一样在辛勤的耕耘与默默的奉献中无怨无悔地扎根于太阳底下这一光辉的职业。”这是胡彦峰写在案?#36820;?#19968;段工作感言,更?#25925;?#20102;他无悔的追求!

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